2009年11月1日星期日

潮流不是教出來的


汪明荃在一個電台節目中,建議將粵劇滲入學校課程,例如在初中加入粵劇科目,到高中就專科專教,在一個級別的5班之中,有1班,即大約30至40名學生,可以專科專教粵劇,可以與演藝學院課程接軌,並可以找內地的粵劇學校提供協助。她表示,有關構思需要與教育局再商討。

如果汪阿姐夢想成真, 將會點實行?

首先解決師資問題 : 每間學校要派兩位以上的老師放學後要去八和會館進修, 兩三年後當得上小生花旦的才有資格授徒。 在密密麻麻的課程上, 惟有犧牲音樂科, 體育科擠出一堂時間給粵劇科目, 而且每日早會, 小息, 午飯時不斷播放帝女花, 紫釵記等名曲, 實行潛移物化。要增大吸引力, 粵劇科目不用變成專科專教 , 只要成為會考選修科目, 各名校的準10A狀元自然可以一個選擇 , 然後街外的又不知何時出現粵劇補習天王 - 家英哥?

民政事務局    副局長許曉暉在同一節目表示,對建議抱持開放態度。最重要是學校、家長及學生的取態。

還是許副局長答得老練 : 最重要是學校、家長及學生的取態 ... 依小弟推想 : 學校沒興趣發展, 因為用有限資源投入粵劇發展是一種浪費。老師不會教, 一來唔識, 二來這是吃力不討好的科目。家長不支持, 因為連他們不沒興趣聽粵劇。學生更加不願意參與, 因為唱流行曲, 跳 HIP-HOP, BREAKDANCE更易進入娛樂圈。
粵劇跟古典音樂一樣, 都只是時代巨輪中的一種潮流, 必有其盛衰之時。人們只會跟隨潮流, 卻不可以強迫製造潮流。如果汪阿姐為了重振以前粵劇的盛世, 而強迫學生學習粵劇, 只會徒增他們對粵劇的反感, 適得其反。八和會館可以做的, 就是盡力保存粵劇的精髓, 留存後世。或許過了多久時間, 潮流再來到粵劇面前時, 才可大派用場。